2º PRIMARIA
Monday 16 Noviembre Wednesday 18 Noviembre Friday 20 Noviembre
Unit 2. Páginas 61,62,63 Páginas 65,66,68 Páginas 70,71
2º PRIMARIA
Monday 16 Noviembre Wednesday 18 Noviembre Friday 20 Noviembre
Unit 2. Páginas 61,62,63 Páginas 65,66,68 Páginas 70,71
1º PRIMARIA
Lunes 2 Noviembre Martes 3 Noviembre Miércoles 4 Noviembre
Pág. 35, 36 y 37. Pág. 38, 49 y 50 (homeschooling) Test Unit 1.
2º PRIMARIA
Lunes 2 Noviembre Miércoles 4 Novienbre Viernes 6 Noviembre
Acabamos pág. 37 y Pág. 40, 41 y 53. Pág. 54, más
realizamos pág. 39. Homeschooling.
3º y 4º C PRIMARIA
3º C
Lunes 2 Noviembre Martes 3 Noviembre Viernes 6 Noviembre
Corregimos 19,21 y 22. Corregimos pág. 28 y 32 Pág. 35 y 37
Acabar pág. 32
4º C
Lunes 2 Noviembre Martes 3 Noviembre Viernes 6 Noviembre
Pág. 18 y corregir. Pág. 24 y 25 Pág. 26 y 28 y 6º
5º y 6º ABC PRIMARIA
5º
Pág. 27. En esta página, escuchamos track 13, tres ó cuatro veces. A continuación ordenamos las palabras. Y en la actividad de Bonus Activity , vamos a contestar a tres preguntas en nuestro notebook.
a) What you want to be when you grow up and why?
b) Do you know somebody who has one of the occupations above?
c) If you could choose one of these occupations, which one would it be and why?
6º
Pág. 26. Hemos realizado la exposición oral de todos vosotros. Por favor, dedicar un poco más de tiempo, y en vuestro english notebook, realizar las redacciones con más contenido, ya que son muy cortas. Hacer un poco más de esfuerzo.
2º Primaria
Lunes 26-10
Corregimos página 26,28,29,31
Miércoles 28-10
Realizamos página 33, 34, 35 y 36
Viernes 30-10
Página 37- Dictation. Sólo realizamos las 10 primeras palabras.
Página. 38. Realizamos la autoevaluación.
Buenas tardes familias.
Desde AMCO nos han enviado unas actividades para HALLOWEEN, y queremos compartirlas con vosotros. Aprendemos jugando!! Os mando el enlace. Que disfruten!!!

GOOD MORNING CHILDREN!
Os mando los deberes de Inglés para esta semana del 13 al 16 de Octubre.
Sesión del Miércoles 14 de Octubre
Páginas 26 y 29.
Pág. 26. Escuchamos Track 8 y repetimos las palabras. (que sean por favor varias veces)
A continuación escriben estas mismas palabras dentro de las formas que correspondan.
Pág. 29. Escuchamos Track 9. Y a la vez que escuchan señalan con "magic finger"
También escuchan Track 10. Son acciones para que las realicen. Por ejemplo: Stand up (levantarse), walk around (andar por la clase), move your arms and look down (mover los brazos...)
Y para finalizar, ordenar las palabras, que esta vez se han vuelto un poco locas. (están relacionadas con las palabras de arriba)
Sesión del Viernes 16 de Octubre
Páginas 31 y 33,
Pág. 31. Se trata de que dibujen en los cuadritos azules, algo que puedan "ver", "tocar" "comer/probar", "oir" y "oler"
Pág. 33. Vemos dos ejemplos de parques muy famosos. A la pregunta: What is the name of a park in your town? Escribirán el nombre de un parque que les guste mucho.
Y a continuación, colorearán los círculos según las actividades que les guste hacer en el parque. Por ejemplo: play with my friends... have a picnic.... ride a bike....
Muchísimas gracias y para cualquier duda, escribir a mi correo lolareina8@hotmail.com
This blog is for you!! Are you ready to listen music? And why not, to know about your homework. Enjoy your self, and if you have any question, please, write me an email to....lolareina8@hotmail.com.
Thanks a lot.